不是造句76句精选句子

不是造句

1、还有一名家长在辅导学生做作业的时候，手里拿着拖鞋，看到这个场景很多人都质疑道：不就是辅导作业吗？至于生这么大的气吗？其实也只有作为家长，家里有正在上小学阶段的学生而言，辅导作业对家长来说是一件多么上头的事情。

2、10又快要下雨了吗？我慢慢弯起嘴角，突然停止了动作，我突然好想看看自己现在的样子，是不是像鬼一样。

3、秋天的来临让小草换上了黄色的衣裳，这时的小草虽然已不是春天的那个嫩娃娃了，也不是夏天那个穿着绿色衣服的小伙子了，但小草依然挺立着，风儿轻轻一吹，它们便把身体扭向一边，以优美的舞姿博得人们的赞赏。

4、恼羞成怒(分三层写较好，先写对方刺激，再写为什么恼的心理活动，最后写怒的表现)

5、郁金香呀，不是你的外貌吸引了我，而是你的品质吸引了我。我喜欢你的妖而不艳，美而不媚，不沽名钓誉。啊！郁金香，我喜欢你！

6、音乐不是文字和旋律的合作曲，它还有更深刻的一面，使我们获益匪浅。音乐影响了我，音乐是我学会了人生哲理、使我丰富了课余生活……

7、他还经常助人为乐。无论我们五年级遇到什么困难，他总是第一个站出来，来解决我们的困难。所以我们总是互帮互助、团结友爱。虽然我和他不是亲兄弟，可却胜似亲兄弟。

8、蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是在为人类酿造最甜的生活。   (不是造句)。

9、B、每天上学，要么小丽来找我，要么我去找她，我俩总是结伴去学校。

10、我惶急辩解道:“不是不是,琳娜姐,我只是、只是……感到很突然、很突然……”。

11、B、漓江是那么静，那么清，那么绿，而且那么美。

12、失败不是自己的原因，而是把困难看得太清楚了。   

13、这道题出现在这里，目的就是在孩子写《漫画老师》前，作为小练笔，练习用一段情景表现人物当时的心情和态度。以例子中的两个词“左右为难”和“奋不顾身”为例。例1围绕“左右为难”，叙述了大臣担心去了上当，不去又怕秦王派兵攻打的两难境地。例句中把两种相反的情况都列举了出来。这叫围绕！例2围绕“奋不顾身”，叙述杨靖宇在手上的情况下，不顾自身伤痛，仍然奋勇杀敌的情形。例句中用连续动作描写，写出三个受伤后依旧还击敌人的细节：右手受伤左手射击、腹部中弹鲜血直流、咬紧牙关击毙敌人。这叫围绕！(不是造句)。

14、48名志愿者，有90后的年轻人、有新婚的丈夫妻子、有子女尚幼的爸爸妈妈、有即将退休的老员工…面对父母的牵挂、面对家人的担忧、面对儿女的想念，我们毅然决然地奔赴抗疫一线，一战就是90多个小时。在无法兼顾小家的同时，却保障了上万个家庭的生活。

15、A、如果我们现在不好好学习，将来就不能担当起建设祖国的重任。

16、　　一次的失败不是永远的结局，而是成功的铺垫。

17、(3)他因为学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，所以被评为"三好"学生。

18、A、很多同学在实践中体会到，只要多读多写，作文就会有进步。  

19、我爱大自然，不是因为它美丽，也不是因为它富有生机，而是我能感受到它平凡朴素的心。

20、我们不是不知疲倦，而是守护家园还需要我们。

21、在统建公司疫情防控突击队抵达三圣街道后，志愿者们昼夜不息地投身到抗疫一线工作达4个日夜，已为30000余名辖区居民提供各类生活服务，协助9100人完成核酸检测，转运生活物资3500余次，防疫消杀1190次，帮扶困难群众120人次。

22、1走出花海前面又有几座小亭子，许多人聚集在那里。他们有的打牌，有的聊天，还有的在那里练习吹乐器。看着眼前的美景，听着悦耳的音乐，我觉得自己根本不是在城市里，而是在世外桃园。

23、老师布置作业都是为了让学生，要知道写作业是学生自己的事情，老师有权利不给学生们布置作业，但是有的教师十分负责，为了让学生们学到更多的知识，帮助提高学习成绩，就会给学生们布置作业。

24、它不是什么值钱的物品，也不是什么罕见的物品，但对于我来说，却是弥足珍贵，因为它是我与叶子友谊的鉴证。

25、写作从仿写造句开始，但这不是写作的最佳用途，更不是写作最有趣的一面。写作与说话的社会功用不同。举个例子。称职的医生都要能说善写。口语不好，就不易跟病人交流，写作不好，就难以跟不在场的其他医生沟通。医生与病人的交流发生在当下，交流方式包含手势、表情、语气等元素，医生可以补充病人不知道的术语和概念，甚至能帮病人弄明白自己的身体哪里不舒服。反之，医生与其他医生的交流经常发生在不同的时空，因此他们所用的交流方法必须遵循明确的规则，而这些规则又蕴含特定的社会文化背景。

26、含泪收藏，最全原典实操方法科普，兼回复典友rebecca

27、A、既然他对你的批评是正确的，你就应该虚心接受。

28、错误分析：孩子硬生生地把词语的意思塞进一个场景里，简单粗暴地把提心吊胆解释成担心，就认为自己完成了这道题。其实，这个孩子完全没有具体描述当事人的心理变化，所以是不合格的。

29、正确写法：我独自一人呆在一个伸手不见五指的山洞里，阴风阵阵，不时传来一些可怕的叫声。我感觉自己的后背很冷，手脚不自觉地颤抖着。突然，我的脸被什么东西撞了一下，不会有什么凶猛的野兽正等着我自投罗网吧？想到这儿，我的心一下子提到嗓子眼儿了。

30、理想不是一只细瓷碗，破碎了不能够补；理想是朵花，谢落了可以重新开放。刘心武

31、他敢如此明目张胆地干坏事，是不是找了什麽人当靠山？

32、对于春我想说的太多感叹的太多，环顾四周哪里不是葱郁一片，美景放然。而懂得欣赏的能有几个？既然大自然塑造了春、春又塑造了万物我们就该珍惜春珍惜被春塑造的那些而不是等到叶落满地时才想起原来四季中还有过春。

33、我们不是疫情防控专业人员，而是在两次疫情防控支援中变成了“熟手”。

34、别看学生们每天都在学校里学习知识，但是要知道一节课的教学时间就45分钟，老师在课上讲授知识，但是学生们并不一定就能全都吸收，这就需要学生们在闲暇时间，最好的时间就是在放学回家复习，所以老师给学生们布置作业也是帮助学生养成自觉学习的习惯，自我管理的方法。

35、　　 这个问题不是很困难，也不是很复杂，而是很简单滴。

36、我们不是超人，而是居民们的期待给予了我们无限的力量。

37、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。赫胥黎

38、介词又叫做前置词，介词可以分为时间介词、地点介词、方式介词、原因介词和其他介词，表示它后面的名词或代词(或相当于名词的其他词类；短语或从句)与其他句子成分的关系。

39、B、诚实是美德，无论做什么，都要讲老实话，办老实事。

40、你的成绩提高得这么快，是不是有什么秘诀呢?

41、这列火车不是烧火的，而是用电力机车牵引的。

42、只会教好学生的教师，不是好教师；只会教好学生的学校，也不一定是非常优秀的学校。

43、B、我虽然知道这件事情，但是并不了解事情的全过程。

44、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。

45、这一帮臭味相投的狐朋狗友们，整天在一起不是酗酒，就是赌博。

46、大概是在我上幼儿园时，他每天都去接送我，现在他已经是两鬓斑白了，带着一副看似古董样子的老花镜，一双很久没上油不发亮的皮鞋。我的爷爷。尽管他现在已经老的以至于行走都不是件容易的事了，但我还是相当之崇拜他的。

47、争先恐后(动作、语言描写为主，要求要有多个细节)

48、赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞；赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可；赏识不是谀词满口的鄙俗奉承，而是对事物固有魅力的真诚。

49、吊兰长的足够大时会开花，它的花是米黄色的，很小巧，虽然不是那么香，但也有自己的魅力。

50、生命不是一场赛跑，而是一次旅行。比赛在乎终点，而旅行在乎沿途风景。

51、(1)《超越新东方——原典英语学习法》2007年深圳海天出版社，第二版更名为《超越哈佛——原典英语自学法》。

52、真正能使女人成为别人老婆的不是父母，而是年龄。

53、 连日来,在州二民中的塑胶运动场上,我们与两百名学利用早晚时间,奋战在排练场上.

54、母亲不是赖以依靠的人，而是使依靠成为不必要的人。

55、(10)因为他经常看课外书，所以阅读写作水平提高较快。

56、路不是永无止尽的，也不是永远平坦的，但是我们有权利选择光明大道。

57、不是不是,人家现在可是市议员参选人,用的还是本名“庄政博”,带着助选团大阵仗到菜市场,跟婆婆妈妈恳请惠赐一票。

58、维生素虽然是我国居民容易缺乏的营养素，但补充时也不是多多益善.

59、第这么小的孩子如此“浑不吝”，其实某种程度上也说明，这个妈妈并非真正的“虎妈”，她也就是外表强悍(我宁愿相信是被生活逼出来的，而不是先天这样)，咋咋呼呼，虚张声势罢了，若真“暴躁”，对女儿拳打脚踢，大概率这孩子早被打服了，哪还敢顶嘴、强项？

60、B、为了祖国的边疆的安全，就算忍受寂寞，也是值得的。

61、未来的文盲不是目不识丁的人，而是那些没有学习潜质的人。

62、决定命运的并不是天上掉下来的一个大大的机会，而是每一分钟里你做的一个微小的选择。所有的差别就只在那一分钟里。

63、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。"

64、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

65、当心啊！这班人可不是善男信女，还是别打他们的主意为好。

66、有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。

67、1信念不是到处去寻找顾客的产品推销员，它永远也不会主动地去敲你的大门。

68、文竹的每根细茎上长的不是一片一片的叶子，而是许许多多纤细的小刺，就像一根根绒乎乎的兔毛，只不过它是苍翠碧绿的。

69、会考试而不会思想、思路不活跃不开阔，是写作要冲破的牢笼。学生应多做这种训练：随便挑出一个话题，检索阅读不同的观点和论据，然后海阔天空地思考，设想出各种不同的情景、不同的观察角度，把它们列举出来，然后考虑怎么组织这些素材来写作。视行业领域不同，这称为发散性思维或头脑风暴。

70、写作还有其他更微妙的作用。例如，造句的“创作”能令学生发现自己特有的想法和兴奋点。有的单词会刺激你想出滔滔不绝的话语，有的单词只能让你发呆。这种自我认识是外文写作的额外收获。对在异国学外语的学生来说，任何学习方法代替不了造句编写的功能。

71、作为一名基层文化人,我的素材来自于我跑动的视野中，我关注生活，用我敏锐的眼光去发现新闻，把镜头对准基层、对准民生、对准一些人和事和一些美景，传递着社会的正能量。

72、A、鲁迅不仅是伟大的文学家，还是伟大的思想家和革命家。

73、青春并不是指生命的某个时期，而是指一种精神状态。

74、恋爱不是慈善事业，所以不能慷慨施舍。萧伯纳

75、恋爱就象手机，总是谣传要单向收费，却永远出不了台，最后你才发现，谣言发源地不是用户自己，就是没有手机的所谓专家学者。再以后，你不得不说服自己，双向收费是多么合理合法。