童言无忌从儿童心理学角度看是什么37句精选句子

童言无忌从儿童心理学角度看是什么

1、B(解析)“童言无忌”符合儿童年龄的特征。(童言无忌从儿童心理学角度看是什么)。

2、C．5～6岁的幼儿开始能辨认“前天”“后天”等较远的时间间隔，并能学会看钟表等 

3、单选题  职业要求幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔的心胸，善于调节、控制自己的不良情绪。这是由于_____。 A:幼儿的心灵脆弱敏感，易受消极情绪的影响B:孩子也喜欢美好的形象C:一般园长都要求教师这样做D:幼儿教师大多是女性参考答案:A 本题解释:(答案)A。解析：由教育对象——幼儿的特点所决定。

4、儿童动作发展有其自身的规律，下列不符合儿童动作发展规律的是() 

5、C(山香讲师解析)小学生注意的品质逐渐提高，但是小学生中注意广度存在着性别差异，无论低年级或高年级，女生的注意广度高于男生。

6、ABC(山香讲师解析)品行不良行为的学生的转化要经历一个由量变到质变的过程。这个转化过程大体可以划分为醒悟、转变与自新三个阶段。

7、0单选5～6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，说明幼儿注意的____

8、到了初中，孩子出现第二性征的发育，他们也对自己的性别有了更深的认识。伴随着身体和心理的迅速发展，孩子在这个时期很容易产生逆反心理，和家长爆发出前所未有的矛盾。每一个孩子都会有叛逆期，青春期的时候叛逆是很正常的。孩子的叛逆期基本上只会维持那几年而已，等到孩子成熟懂事之后，父母也会省心了。小编认为叛逆是个性的表现，父母不要认为孩子叛逆就是不好的，在这个时候恰巧要教孩子正确的做人做事道理，防止他们走上违法犯罪的道路。

9、未成年的孩子自我克制能力尚不成熟，因此父母必须负起责任来管束。但这种管束应该是充满亲情、人性化、科学而理性的，而不可把孩子作为私有财产来任意修理摆布。也不可采用简单粗暴的命令式，毫不顾及和尊重孩子的想法和人格。

10、0单选个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是____

11、D．儿童往往以自身的作息制度作为时间定向的依据

12、(2013年真题)婴幼儿手眼协调的标志性动作是(　　)

13、D(山香讲师解析)练习法是指学生在教师的指导下巩固知识，培养各种技能和技巧的基本教学方法。练习法最能体现教学的巩固性原则。

14、学习心理，主要涉及学习的涵义，在此基础上了解小学生学习的特点和类型。进一步介绍主要学习理论的代表人物和基本观点等。

15、德国教育学家施鲁克教授说：“孩子第一次有意义的说假话是他成长过程的一个重大进步，孩子说谎标志他有了想象力、开创性的行为，并与周围环境打交道。”

16、1单选说幼儿想像具有再造性，是从____来说的。

17、听他们的想法，若幼稚经不起推敲，也不要急于纠正或者否定。有些路必须亲自走了才知道是否行得通；有些错误也必须自己“埋单”后才会成长。

18、1单选气质、性格与活动的关系，下列表述错误的是____

19、0单选．从言语功能上讲，儿童在幼儿园想妈妈时说“我不哭”，这是____

20、C.培养学生良好行为，激发学生创新精神，促进学生全面发展

21、解析:到6～9个月大时，幼儿之间朝向观看，发声说话，向对方微笑。真正意义上的同伴交往行为，一般认为是在出生后的第六个月开始的。

22、0单选下列各项中，不是用来描述个性的词是____

23、浏览这些法则，其实很多与我们中国人的教子之道并不矛盾，只是在具体实施时需要知道如何顺应社会环境。但也有些是中国人缺乏的，需要补课或矫枉过正地改进。下面逐条分析一下这些法则。

24、B(山香讲师解析)“童言无忌”的意思是儿童天真无邪，讲话诚实，即使说了不吉利的话，也不用忌讳。这是符合儿童年龄特征的表现。

25、B(山香讲师解析)《幼儿园教育指导纲要(试行)》社会领域的内容与要求中指出，充分利用社会资源、引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。

26、0单选一个学生不敢同老师说话，当他一旦敢于主动向老师请教，老师就给予表扬，并耐心解答问题，这个学生学会主动向老师请教的行为方式属于行为改变的____

27、B(山香讲师解析)“童言无忌”的意思是儿童天真无邪，讲话诚实，即使说了不吉利的话，也不用忌讳。这是符合儿童年龄特征的表现。

28、提高教育质量的核心在于先进科学技术的应用。()

29、其实后果也不都是负面的。成年人的阅历比少儿丰富，应该更具有预见性。比如在指导孩子选择兴趣专长或申报学校时，家长可以对前景作些调查，并根据孩子特点鼓励其往哪方面发展。然而，如果没经过自己头脑分析思考，仅仅随大流赶时髦人云亦云，不是有效的后果分析法，往往会耽误孩子。

30、幼儿教资/教综知识点归类:学前心理学>记忆>记忆发展的特点   

31、A.信任与不信任B.自主对羞怯与怀疑C.主动对内疚D.勤奋对自备   

32、下列属于学前儿童科学教育中常用的评价方式是()

33、0单选儿童最初对世界的认知活动，突出表现在____的集中。

34、人出生头2～3年心理发展成就的集中表现是(　　)

35、幼儿教资/教综知识点归类:学前心理学>儿童发展的理论>埃里克森自主对怀疑   

36、0单选眼手(视触)协调的出现的主要标志是____