关于教育的人生格言励志72句精选句子

关于教育的人生格言励志

1、人是活的，书是死的。活人读死书，能够把书读活。死人读活书，能够把人读死。

2、教育艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞

3、(每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。)

4、当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。

5、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——(前苏联)苏霍姆林斯基

6、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

7、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

8、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

9、如果你受苦了，感激生活，那是它给你的一份感觉；如果你受苦了，感激上帝，说明你还活着。人们的灾祸往往成为他们的学问。教育事业人生格言励志(篇二)要成功一项事业，必须花掉毕生的时间。

10、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

11、　　儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

12、凡是别人能做到的事，只要自我有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

13、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦

14、好的父母有守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长

15、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。

16、　　道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基

17、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。

18、你用一百分的努力和成功做交换，没有不成交的。

19、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

20、人其实很难真正自由，锁住人的，往往是那人自己。不知不觉，我们不是做了感情的奴隶，就是事业的婢仆。亦舒

21、师生年龄有差别,知识有差别,身份有差别,人格无差别!——储昌楼

22、伟大的事业根源于坚韧不拔地工作，以全副精神去从事，不避艰苦。罗素

23、　　我们对于儿童两种极端的心理都于儿童有害。一是忽视，二是期望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭，期望太切难免揠苗助长，反而促其夭折。

24、　　教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

25、学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。

26、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

27、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

28、本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。——莎士比亚

29、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基

30、做自己能有**的事情就是事业，做别人希望你去做的事情就是工作。无论是事业还是工作都要负责，不同之处就在于事业是对理想负责，工作是对薪水负责。沙玛阿迪

31、不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。爱因斯坦

32、没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。

33、大凡世间有异乎寻常的人才，然后才有异乎寻常的事业；有异乎寻常的事业，才会有异乎寻常的功勋。异乎寻常，原本是平常人见到之后以为奇异的。张骞

34、最具讽刺意味的是，相当多的中学生能够把中外名著的书名、作者背得滚瓜烂熟，但对作品本身的内容却一无所知！

35、(用爱心当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。)

36、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

37、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁

38、　　做父母的十分检束自己的行为，凡不许儿女做的，父母不做，且禁止家庭中任何人做。

39、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——威廉·萨克雷

40、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。

41、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基

42、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

43、虽然偶然的失败，在某些情况下，甚至包括受惩罚的失败，对学习的进步并不是不利的，但相当经常的成功，还是必不可少的。正如普雷西和他的同事们提出：“学习以成功为动力。”除非动机是非常强烈的，连续的失败就会使学生失去信心而受挫折，妨碍进一步努力的程度。——(美)M·L·比格：《学生学习的客观规律》

44、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。

45、尧虽贤，兴事业不成，得禹而九州宁。且欲兴圣统，唯在择任将相哉！司马迁

46、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

47、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

48、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化毋宁展个性。

49、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

50、(人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦)

51、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

52、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。

53、在逆境中要看到生活的美，在希望中别忘记不断奋斗。

54、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》

55、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

56、当你持续地说非常忙碌，你的明天就永远不会来。

57、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

58、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安

59、(爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。)

60、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

61、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。爱因斯坦

62、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。

63、人生有世，事业为重。一息尚存，绝不松劲。东风得势，时代更新，趁此机，奋勇前进。吴玉章

64、◐◑ 长大后自卑又懦弱的孩子，可能因为有这三种妈妈，妈妈要及时改正

65、　　每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基

66、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。——夸美纽斯

67、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

68、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。

69、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。

70、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。马卡连柯

71、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。