铭记历史作文70句精选句子

铭记历史作文

1、历史与现实告诉我们，一代人有一代人的使命和担当。“苟利***生死以，岂因祸福避趋之？”无数的革命先贤，无数的青年志士，早就为我们做出了榜样！而今天，d的十九大更是为年轻人指明了前进的方向：在2020年全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，2035年基本实现社会主义现代化。建设富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国，就是我们这一代的责任。青春正热血，责任永担当！

2、为人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。

3、1950年，新***刚刚成立，百废待兴。朝鲜战争的战火烧到鸭绿江边，***安全面临严重威胁。危急关头，在极不对称、极为艰难的条件下，***人民奋起抗美援朝，保家卫国。先后有290余万志愿军将士赴朝参战，19万7千多名英雄儿女献出宝贵生命，涌现出杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣。中华大地，万众一心，支援前线。历时一年的捐献武器运动，募得的捐款可购买3700多架战斗机。两年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战，拼来了山河无恙、家国安宁，稳定了朝鲜半岛局势维护了亚洲与世界和平。伟大的抗美援朝精神一直激励着***人民。

4、现在的我们，每天坐在窗明几净的教室里读书学习，虽然那段充满烽烟炮火的年代，对我们而言只是书中的言简意赅的文字，却依旧能使我们骨子里的血液沸腾!这段历史是不可磨灭的，因为我们的幸福生活，正是这些无数将士用汗水与血肉之躯换来的。

5、(立意)铭记历史，“而今迈步从头越”；用新时代的抗美援朝精神，迎接新时代的挑战；以史为师，传承抗美援朝精神；继往开来，当好接班人。(铭记历史作文)。

6、我们在错误的时间、错误的地点，和错误的敌人打了一场错误的战争。

7、在共产d的领导下的***人民使之更加发扬光大。我们纪念***人民志愿军抗美援朝七十周年，就是要大力学习和弘扬伟大的抗美援朝精神，继续发扬全国人民和志愿军在抗美援朝中表现出来的反对霸权主义，维护世界和平的坚定立场。

8、知名作家李峰，参考了大量有关抗美援朝历史的图书，精心创作出了一部全景式再现朝鲜战争历史风云的经典作品《决战朝鲜》，全书共分为上、下两册，七个章节，共六百多个页次。全书以一种恢宏的气势和凝练的语言，加上翔实的史料与多维度的视角记述，全景式的再现了***人民志愿军赴朝鲜抗击美军的战争历史。

9、伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新***安全，保卫了***人民和平生活，稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平。

10、1950年，新***刚刚成立，百废待兴，朝鲜战争的战火烧到了鸭绿江边，***安全面临严重威胁，在极不对称、极为艰难的条件下，***人民志愿军进行了两年零9个月的艰苦卓绝的奋战，赢得了战争的胜利。

11、1931年9月18日是一个让沈阳人民刻骨铭心旳日子，是一个让***人民没齿难忘的日子，更是一个让世界人民骇目惊心的日子。就在那一天，关东军蓄意炸毁南满铁路路轨，嫁祸于***军队，以此为借口“名正言顺”地炮轰沈阳北大营，并陆续攻占了我国东北三省。但是面对***军如此的攻占与陷害，我东北军指挥官却下令：誓死不抵抗！这样的行为将东北的三千万人民推至风口浪尖！使得他们沦为亡国奴，长达十四年之久！

12、当秦怡奶奶走上舞台，为我们讲述那段国歌背后的故事时，我已经热泪盈眶！成千上万的中华儿女冲向敌人，用自己的血与肉，扞卫了长城，扞卫了全***！那是怎样一幅场景？千万士兵的身躯堵住了长城的缺口，血色的河流在焦黑的土地上蔓延，敌人更是无法突破这堵“人墙”。

13、几百年以来，西方***在东方的海岸上架起一尊大炮就能取掉一个***的时代一去不复返！

14、写作任务是校团委要举行“铭记历史，迎接挑战”的主题征文活动，这一主题有两大部分，一是“铭记历史”，侧重点是对历史的了解，英雄的敬仰和精神的认同；二是“迎接挑战”，当下，朝鲜抗战精神有什么意义？面对新时代的机遇与挑战，如何发扬朝鲜抗战精神？

15、大家好!今天我演讲的题目是不忘国耻，振兴中华。

16、******说过：“***梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的,更是青年一代的。”***梦正是在一代又一代新青年的接力构建中，从历史走向现实，从今天走向明天。

17、 以上内容是命题人给的写作指导，写得非常好！也有指导意义但学生看完之后，还是不会写。原因在哪里？我想首先这是一个非常宏大的主题作文，大多学生对“抗美援朝”只有一个概念，对“抗美援朝精神”更是无从下手。所以，写出东西往往“惨不忍睹”。

18、那时，日军入侵***，铁蹄践踏在我们的国土上，在南京制造了一次震惊世界的惨案南京*。我们的同胞有30万人活活被可恨的日军屠杀。他们不仅杀害革命者，还杀害了不少老百姓。

19、个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。

20、为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神。

21、梁启超曾说过：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年***则国***!任何的屈辱历史，都不是我们所能掩饰的。我们现在能做的`就是好好学习，将来为祖国的科技，军事事业做出贡献!最后，我想说：

22、陈老师热爱学习，乐于奉献，长期任班主任、语文备课组长，工作态度和工作业绩得到学校领导的肯定和同事的认可。从教十多年来，始终坚持“学海无涯，教学相长”的理念，潜心研究语文教学，积极引领科组成员开展课题研究，教学思想和教学成果在学校起到一定的示范辐射作用。2014年参加广东省教育研究院举办的高中课程教材研讨暨课堂教学现场会。2016年，公开课《轻肥》获汕尾市高中青年教师教学竞赛二等奖。2017年，荣获陆丰市“你我齐行动，共创文明城”征文比赛优秀指导老师奖、汕尾市中小学生“三峰杯”征文大赛优秀指导教师奖。辅导学生李尔婷的作品《世上只有一种真正的英雄主义》荣获广东省“书香校园”2016—2017学年中小学生“优秀读后感”一等奖。2018年参与汕尾市全国卷高考高级研修班培训。多篇论文在汕尾市教育教学论文评选中获奖。

23、雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。保和平，卫祖国，就是保家乡。

24、牢记历史，勿忘国耻。今天我们纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利周年，就是要铭记这一具有特殊意义的重要日子，重温历史，牢记历史，勿忘国耻，化耻辱为悲愤，化悲愤为力量，进而确立远大的理想和抱负，为祖国富强、民族复兴而奋斗！

25、鉴往事，知来者。让我们继承和弘扬伟大抗美援朝精神，为实现中华民族伟大复兴的***梦而努力奋斗。

26、一级战斗英雄邱少云，因美军燃烧弹发落在邱少云潜伏点附近，火势蔓延全身，为避免暴露潜伏部队，他放弃自救，壮烈牺牲，时年26岁。

27、“不畏浮云遮望眼，乱云飞渡仍从容。”没有一蹴而就的伟业，更没有一马平川的坦途。就这个宏观语境而言，从战斗到奋斗是伟大抗美援朝精神的最好传承。在实现中华民族伟大复兴的道路上，涉险滩、夺隘口、闯出一条条新路已是常态。从伟大抗美援朝精神寻找给养，砥砺骨子里的战斗勇气和奋斗激情，我们必能走好走稳民族复兴这关键一程。

28、1931年9月18日是一个让沈阳人民刻骨铭心旳日子，是一个让***人民没齿难忘的日子，更是一个让世界人民骇目惊心的日子。就在那一天，关东军蓄意炸毁南满铁路路轨，嫁祸于***军队，以此为借口“名正言顺”地炮轰沈阳北大营，并陆续攻占了我国东北三省。但是面对***军如此的攻占与陷害，我东北军指挥官却下令：誓死不抵抗!这样的行为将东北的三千万人民推至风口浪尖!使得他们沦为亡国奴，长达十四年之久!

29、特级战斗英雄黄继光，在上甘岭战役中，进攻部队受到机枪火力压制，他身体多处受伤，突然迎着敌枪口，挺起胸膛扑上去堵住了敌机枪口，用生命为部队开辟了胜利前进的道路。

30、铭记历史，就要铭记抗美援朝精神。历时两年零九个月的抗美援朝战争中，***人民志愿军共毙、伤、俘敌数十万人。战争以***侵略者被从鸭绿江边打回到三八线而告结束。抗美援朝战争的胜利雄辩地证明：“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个***的时代是一去不复返了”。抗美援朝战争不仅奏响了一曲曲可歌可泣的凯歌，而且锻造出伟大的抗美援朝精神——祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神；英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神；不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神；为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神；以及为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。

31、那著名的“百团大战”，撤退时走在最后的左权将军和他的部下在敌人的狂轰滥炸中壮烈殉国，可左权将军牺牲的三天前才与他两岁的女儿写了一封信啊！在信里，他多么希望能再逗逗可爱的女儿，没曾想，这竟成了给女儿的最后一封信。

32、1950年，新***刚刚成立，百废待兴。朝鲜战争的战火烧到鸭绿江边，***安全面临严重威胁，危急关头，在极不对称、极为艰难的条件下，***人民奋起抗美援朝，保家卫国，先后有290余万志愿军将士赴朝参战，19万7千多名英雄儿女献出宝贵生命，涌现出杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣。中华大地，万众一心，支援前线。历时一年的捐献武器运动,募得的捐款可购买3700多架战斗机。两年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战，拼来了山河无恙、家国安宁，稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲与世界和平，伟大的抗美援朝精神一直激励着***人民。

33、从材料的背景情境，到任务的具体写作情境，再到写作常规要求，命题呼唤考生观照历史，立足当下，在“铭记历史，迎接挑战”的主题统领下，引导个体对***抗美援朝历史的深刻认识，并激发考生思考在“迎接挑战”中如何有所作为，在有所担当中如何践行家国情怀，在承担责任中如何拥有全球视野，在回顾历史中，明确自身历史重任。真正做到“铭记历史”，“迎接挑战”，承担起青年学生应该承担的家国责任，树立无愧于革命先烈，无愧于***人民，无愧于中华民族的伟大理想，从而创造出***新时代建设者和接班人的辉煌历史。牢记“落后就要挨打”的历史教训，铭记伟大的抗美援朝精神，勇于面对当前一切挑战，敢于面对一切困难，为中华民族的伟大复兴贡献力量，实现***梦，告慰革命先烈为我们铸就的万里长城。

34、70年前，***人用史诗般的英雄壮举——抗美援朝粉碎了***不可战胜的“神话”，打出了军威国威，拼来了山河无恙。李清照说：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”是啊，英雄是***的灵魂，他们撑起民族的脊梁，更激励着后人。

35、心狠手辣的日军，还用刀挑、分尸、活埋、刀砍等惨不忍睹的方式杀害了许多儿童祖国的未来。

36、铭记历史，更要认清现实，迎接当下最大的挑战。当前，新冠肺炎疫情在全球肆意蔓延，保护主义、单边主义等逆全球化浪潮不时涌动，国际环境日趋复杂，不稳定性、不确定性明显增强。面对未来，我们该往何处去？伟人指出，要深入学习宣传***人民志愿军的英雄事迹和革命精神，学好d史、新***史、改革开放史、社会主义发展史。d史、新***史、改革开放史、社会主义发展史既是中华民族自己走过的路，也是世界历史发展的一部分，更是世界正义进步事业的一部分。唯有认真学习，才能把未来的路看得深，把得准。

37、校团委要举行“铭记历史，迎接挑战”的主题征文活动，这一主题有两大部分，一是“铭记历史”，侧重点是对历史的了解，英雄的敬仰和精神的认同；二是“迎接挑战”，我们常说一代人有一代人的使命，铭记历史，是为了更好地前行，迎接挑战。考生要能围绕这一主题，体现对抗美援朝精神内涵、价值的深刻思考。并且可以跟新时代涌现的英雄结合起来。参考立意可以有：

38、(审题)本题是任务驱动型材料作文。材料由两个部分构成。

39、1949年10月1日，中华人民共和国成立了。那五星红旗，在胜利的骄阳下迎风飘扬。那一抹红色，是为了祖国抛头颅，洒热血的将士们留下的；那遥相辉映的五星在空中定格，恍若为这振奋人心的一刻留下印记！

40、创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。

41、个性化在追求独特性同时更要注重思想深刻。本次作文涉及抗美援朝精神伟大精神，探讨“铭记历史，迎接挑战”的宏观主题，在抗美援朝70年后的今天，具有新时代的历史与现实意义，是对考生的爱国主义教育和精神洗礼。考生写作需要直面这段历史，需要思考***当前状况和全球格局，需要用“血与火”的历史来砥砺品格，需要直面挑战来开阔心胸，需要“功成不必在我，功成必定有我”的胸怀与担当，需要铭记历史、不惧挑战、开拓未来。这样“你”的文章就会有底气、有骨气、有正气，必然走向深刻。如果“你”的文章缺少以上的“气度”与“精神”，那么文章会黯然失色，缺少真正的灵魂。

42、一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的想到的告诉人家，无形中就是替***播种垦植。

43、我死以后，把我的骨灰送家乡……把它埋了，上头种一棵苹果树，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲。

44、一级战斗英雄孙占元，在上甘岭战役中，他率突击排对敌人阵地实施反击，在双腿被敌炮弹炸断的情况下，仍旧以坚强的意志来回爬行指挥，用机枪掩护战士并摧毁3个火力点，敌人反扑过来，他打退敌人两次冲击，毙伤敌人80余，拉响最后一枚手雷与敌人同归于尽。

45、回眸那段峥嵘岁月，英雄事迹数不胜数，他们义无反顾，舍身忘死，他们是中华民族的英雄，是***的脊梁，他们用热血谱写了豪迈悲壮的战歌，他们用身躯铸就了中华民族之魂。新***伊始，百废待兴，敌我力量悬殊，这是新***的挑战，是他们，打败了看似不可能打败的美军，打出了国威和军威，让中华民族屹立于世界民族之林。

46、要求：选好角度,确定立意,明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。

47、因此，我觉得我们现在要努力学习，长大了建设一个民主、自由、和谐的祖国，不让外国人欺负我们!

48、“铭记历史”与“迎接挑战”有机结合是命题应有之意，写作时需要有所侧重，但不可“只选一方”，要明白二者相互作用、相互影响、相互依存的内在承接关系，总之考生要理清“铭记历史”与“迎接挑战”二者内涵和关系，明确命题者引领考生直面历史和迎接挑战的衷心，体察命题者“立德树人，培根铸魂”的苦心，在铭记历史中成长，在迎接挑战中发展，创造属于青年一代的历史辉煌。每一代人的青春都有每一代人的职责和使命，“你”的使命是什么？这是“你”必须思考和面对的人生课题。理清主题内涵以及关系，写作就会豁然开朗，表达自己的感受和思考就水到渠成了。

49、心狠手辣的日军，还用刀挑、分尸、活埋、刀砍等惨不忍睹的方式杀害了许多儿童祖国的未来。

50、这段黑暗的历史，对东北人民来说是沉痛的，不堪回首的。但，这不是结束，这只是***人进攻***的第一步，在此之后的卢沟桥事变，南京大屠杀，辽宁万人坑等等举不胜举的例子，无一不揭露了***人惨绝人寰的行为和他们妄图吞并整个***的狼子野心!他们的行为，在给***人民带来严重打击和伤害的同时，也激发了***人民的绝地反击!

51、谈论英雄的意义。英雄是一个民族的精魂，是支撑民族自信心的脊梁，是民族力量之源泉、荣光之所在，其闪耀的光芒温暖着民族的风骨，影响着民族的一代又一代栋梁。任何一个民族都需要英雄，需要榜样。1950年的新***刚刚成立，更需要英雄，不仅保家卫国，更为***挣得一个和平的国际环境。

52、　　要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

53、                2018年6月7日

54、从战斗到奋斗是伟大抗美援朝精神的最好传承(节选)

55、2017年   网民规模达72亿，互联网普及率超全球平均水平。

56、            作为“同龄人”的“世纪宝宝”

57、历史与现实告诉我们，我们青少年的命运一直都跟时代紧密相连。比如我们今天这一代，2000年庚辰年出生的“世纪宝宝”，打一出生，就烙上了历史与时代的深深的烙印，伴随着祖国一路成长：

58、爱国主义就是千百年来巩固起来的.对自己祖国的一种最深厚的感情。

59、由于日军心狠手辣，他们竟让我们中华儿女的血肉之躯成为他们的活体试验品，而我们又有多少同胞活了下来?

60、拿破仑曾说过：***是一头沉睡的狮子，当这头睡狮醒来时，世界都会为之而发抖。在熊熊的狼烟中，在敌人的压迫下，这只雄狮正在慢慢地苏醒!从此，那些惊慌失措的人们变得团结一心，他们各自凝聚着自己微薄的力量，凭借着那一股不愿成为亡国奴的抗战精神，反戈一击，给了侵略者们一个响亮的耳光。这一击，表现了***人民抗战的决心，诠释了***人民对侵略者的痛恨。

61、这段黑暗的历史，对东北人民来说是沉痛的，不堪回首的。但，这不是结束，这只是***人进攻***的第一步，在此之后的卢沟桥事变，南京大屠杀，辽宁万人坑等等举不胜举的例子，无一不揭露了***人惨绝人寰的行为和他们妄图吞并整个***的狼子野心!他们的行为，在给***人民带来严重打击和伤害的同时，也激发了***人民的绝地反击!

62、1931年9月18日是一个让沈阳人民刻骨铭心旳日子，是一个让***人民没齿难忘的日子，更是一个让世界人民骇目惊心的日子。就在那一天，关东军蓄意炸毁南满铁路路轨，嫁祸于***军队，以此为借口“名正言顺”地炮轰沈阳北大营，并陆续攻占了我国东北三省。但是面对***军如此的攻占与陷害，我东北军指挥官却下令：誓死不抵抗!这样的行为将东北的三千万人民推至风口浪尖!使得他们沦为亡国奴，长达十四年之久!

63、写作要求中“选好角度，确定立意，自拟标题”，就是希望考生结合材料的背景情境和写作的具体情境，在此基础上选好角度，确定立意，“自拟标题”特别强调在“铭记历史，迎接挑战”的主题下确立“你”的标题，说说“你”的感受和思考，这就呼吁考生要明确自己写作方向，追求个性化表达，不人云亦云。“不要套作，不得抄袭”也体现了这一点。

64、怎么办？唯有化大为小，缩小写作的切口。我个人建议把“抗美援朝精神”化为具体可写的“英雄精神”。理由是参加抗美援朝的无疑都是英雄，这一点基本是可以肯定的。所以，从“英雄”这个角度来写“抗美援朝”，以表现“铭记历史，迎接挑战”这个主题，可能更加具有可操作性。

65、 ID:zwxk66                             

66、1950年，新***刚刚成立，百废待兴。朝鲜战争的战火烧到鸭绿江边，***安全面临严重威胁。危急关头，在极不对称、极为艰难的条件下，***人民奋起抗美援朝，保家卫国，先后有290余万志愿军将士赴朝参战，19万7千多名英雄儿女献出宝贵生命，涌现出杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣。中华大地，万众一心，支援前线。历时一年的捐献武器运动，募得的捐款可购买3700多架战斗机。两年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战，拼来了山河无恙、家国安宁，稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲与世界和平，伟大的抗美援朝精神一直激励着***人民。

67、在那个硝烟弥漫的岁月里，有一群人让我们知道了我们并不是孤身在战斗，那是一支值得我们敬佩的军队——飞虎队。一架架响着轰鸣声，印着鲨鱼的战斗机向敌人投下了，在天空中证明了反侵略力量的存在！***声此起彼伏，恼羞成怒的敌人向他们猛烈攻击，飞机坠落、***，仿佛最后的怒吼！

68、用奋斗致敬历史，用青春书写华章——2021年八省联考“铭记历史，迎接挑战”作文导写……

69、(适用地区：广东、福建、湖南、湖北、河南、河北、山东、山西、江西、安徽)