鲁滨逊读书笔记摘抄及感悟91句精选句子

鲁滨逊读书笔记摘抄及感悟

1、原生态阅读、思辨性理解、读写结合，是开展整本书阅读的有效途径。这样的深度阅读，能让阅读、思辨、写作三者融合起来，力争提升“三位一体”的综合效益。

2、《鲁滨逊漂流记》告诉我们：遇到困难，要勇于客服，不退缩、不放弃、不抱怨、你就一定能战胜它，成为生活的强者。(鲁滨逊读书笔记摘抄及感悟)。

3、在最后一次航海时，船里进了水，淹没在了大海，而鲁滨逊则漂到一座小岛上，开始了新的生活。他在小岛上用石头木头等东西做了一座房子，还捕到一只小羊，鲁滨逊把小羊的一只脚打断，将小羊养在围栏里，一天一天渐渐过去了，小羊越长越大，还生了许多羊宝宝，羊宝宝越长越大，鲁滨逊把一部份羊杀掉，把它们的肉储存起来。他还在岛上的一个地方发现了许多水果，比如：葡萄苹果等水果，鲁滨逊将水果晒干，也将水果储存起来。

4、　　意大利卡尔维诺说过：经典是那些你经常听人家说“我正在重读……”而不是“我正在读……”的书。……《鲁滨逊漂流记》无疑是一部值得逐字逐行重读的小说。一本好书就像一位益友，它陪伴我们走过一节心路历程；一本好书就如一盏明灯，它指引我们前进的方向；一本好书也如一杯下午茶，它温暖了我们美好的时光。我愿，有一天，你能读一读这本经典名著，然后拉着我的手与我分享。(鲁滨逊读书笔记摘抄及感悟)。

5、如今,我们的生活如此丰富多彩,我们是否有去珍惜,甚至还有人会去轻生,多么愚昧的举动啊.想想鲁滨逊,他为了生存下来,回到正常的社会中去,一直坚持不懈地拼搏着.而对于那些人们,我不知他们领悟到了什么.生活中是存在着千千万万个困难,但也共存这许许多多的精彩与幸福,我们应该去挖掘去体会,那我们才会得到更多.

6、一本本散发着墨香的《鲁滨逊漂流记》摆在桌上，我情不自禁地拿起来阅读，书中曲折连环的故事情节与鲁滨逊的不畏艰险、机智坚强、聪明能干深深地震撼了我。

7、生活就像是一幅画,有的人画出了春天的生机,夏天的绿荫,秋天的收获,冬天的希望.而有的人却画出了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的凄凉,冬天的悲哀.画的色彩如何,全取决于作画人本身对生活的态度.鲁滨逊那种对生活不断追求,对交往的向往都源于他那对生活无比热爱崇尚的精神.

8、鲁滨逊虽然只是个小说中的人物，但他的事迹却令无数的后人成为了不怕困难与挫折的生活中的强者，为他们的事业成就打下了很好的基础。同样他在我眼里是一段传奇，他用他对逆境的百折不挠、坚韧不拔、不畏艰险和永不放弃的精神为我们谱写了一段世人尊敬的传奇。

9、如今，我们的生活如此丰富多彩，我们是否有去珍惜，甚至还有人会去轻生，多么愚昧的举动啊。想想鲁滨逊，他为了生存下来，回到正常的社会中去，一直坚持不懈地拼搏着。而对于那些人们，我不知他们领悟到了什么。生活中是存在着千千万万个困难，但也共存这许许多多的精彩与幸福，我们应该去挖掘去体会，那我们才会得到更多。

10、“观点句”在文中的位置是灵活多变的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。

11、《鲁滨逊漂流记》是一部世界知名长篇小说，故事里的主人公鲁滨逊在一次航海途中不幸落海，但幸运的是他还活着，而且爬上了一片荒无人烟的孤岛，面对杂草丛生、野兽横行的环境，他没有因此灰心而放弃生命，反而勇敢地面对。利用仅有的条件在逆境中不断探索，克服了常人难以想像的困难，在孤岛顽强地生活了二十八年，最终战胜了命运，回到了久违的故乡。

12、我们在读小说时，可以对作品中的重要情节进行细致的品读。在《鲁滨逊漂流记》中，“荒岛求生”部分的篇幅最长，笔墨也最多，因此，我们试着用表格梳理出鲁滨逊在这段特殊时期所遇到的困难，以及他的解决办法。通读之后，我们再评价鲁滨逊这一人物，学生收获很大。

13、书是知识的海洋。去年暑假，我读了很多书，但我最喜欢的要数《鲁滨孙漂流记》了。

14、我们要像鲁滨孙那样，对凡事都认真观察，才能收获好结果!

15、儿童故事(《神笔马良》《七色花》《一起长大的玩具》《愿望的实现》等)

16、与初上岛相比，鲁滨逊大大改善了自己的生活状况。不仅生活舒适，而且心情安逸起来。全是因为他从《圣经》中汲取精神养料，树立了宗教信仰，促使他的心境逐渐平和，对当前遭受的境遇抱着宽慰、感恩的心去对待。

17、以前看书，我都是从正文的第一页开始，从头看到尾，中间遇到不懂的地方，还要去找度娘查询。直到读完最后一页，才开始回忆整本书的框架和主要内容，但经常会因为前面看的东西太多而忘记说了些什么，只好重新翻到目录页，开始梳理大纲。直到接触了《如何阅读一本书》，我才从中了解到一些提升读书效率的阅读方法。在书中，作者共介绍了四种阅读方法，由于这些方法难度层层递进，后一种方法包含前一种方法，所以，也被称为四种阅读层次。

18、他不仅在荒岛上冷静下来生活，还沉着、能干。他振作起来，砍伐树木，寻找可以引火的棉芯，打磨石头、种植庄稼……在看见野人的脚印时，鲁滨孙虽十分恐惧，最后，他还是冷静下来，第一时间采取行动，找一块稍微尖锐的石头，将其磨尖，用绳子将它与木棍绑在一起，方便砍伐杨柳，他是多么能干啊!在自己的住处插上杨柳桩子，将羊群分开几个地方圈养。他一个人在不毛之地的荒岛中，并没有抑郁而终，他能干、沉着、冷静的品质打动了我。

19、我觉得把它们堆在一处，或用口袋装回家，不是有被吃掉的危i就有被压坏的危险，于是我想出了一个新的办法。我采集了许葡萄，把它们挂在一些树的外枝上，让太阳把它们晒干。至于那邑白柠檬和柠檬，我却尽量把它们背了一些回来。

20、以后我要认真地反省，好好想想自己的不足之处，想想与鲁滨孙之间的差距。最后，我要好好向鲁滨孙学习，学习他那种乐观向上，勇敢无畏的精神!

21、《鲁滨孙漂流记》中讲述了一位航海冒险家的神奇航海经历，在笛福的笔下，这位年轻的主人公鲁滨孙坚持想去海外打拼一番。他不听父母的劝告，离开了家，开始了航海旅途。

22、一如书中鲁滨逊身处的环境，逆境对我们来说只是一种历练，我们唯有用那份执着与坚定来诠释对生活的不服输，不低头。

23、鲁滨孙出生于一个比较富裕的.家庭，但他为实现自己的航海梦想，毅然放弃了那安逸舒适的生活，去远航。实现他的人生梦想。再一次航海中不信遇上大风暴，全船覆没，只有他一个人幸免于难，幸运的漂流到一个荒无人烟的小岛上。他在克服了最初悲观和绝望以后，他凭借自己的毅力，与大自然展开了激烈的斗争;他凭借自己的双手和智慧，战胜了重重困难。他在孤岛生活了二十八年，多么漫长，多么寂寞，多么难熬的二十八年啊!这完全是一个勇敢者创下的神话般奇迹呀!

24、至于自然环境，岛上有狂风暴雨，还有地震。我那时也对一切都适应了。我种植和收获了我的大麦和小麦;我采来野葡萄，把它们晒成了很有营养的葡萄干;我饲养温驯的山羊，然后杀了吃，又熏又腌的。概括：鲁滨孙适应了岛上的环境。

25、读着读着，时间走到了9点。妈妈合上了书，对我说：“小虎，读完了《鲁滨逊漂流记》，你有什么感想吗？”我思考了一会，回答道：“鲁宾逊在荒岛上独自生活28年，是因为他有一种勇敢和坚强的性格。说他勇敢是因为他可以独自在荒岛上生活28年而没有对生活失去信心，仍然勇敢的活了下来。说他坚强是因为在荒岛上，他克服了种种困难，比如说：和野兽的战斗，食物的匮乏。这都常人所无法忍受的。而鲁宾逊却克服了这些困难，坚强地生活了下来。”听了我的回答，妈妈点了点头，说：“你说的很对。一个具有大无畏冒险进取精神的人，无论在什么样的困难面前，都会克服困难成为一个成功者。对吗？”“对！”我肯定的回答到！

26、读了这本书后，我感触很深。鲁滨逊的精神值得我

27、一个星期五的早上，他照例进入林中作文打猎，可今日不同往前，他发现了人类的脚印，他内心非常的兴奋，他想自己可能会在他们的帮助下离开这个小岛。但事与愿违，当他沿着脚印的方向寻觅过去时，录入眼前的是几个野人要把另外一个野人吃掉，于是他开枪示警，使那些野人受到惊吓，在那些野人还惊魂未定时，他抢先一步将那个即将被吃掉的野人救出，并给他取名叫星期五。

28、看完这本书，使我深受感动。一个人身陷绝境，竟能这样对生活充满信心，勇敢地面对生活，创造生活，实在是难能可贵的。使我认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢地面对困难，克服困难，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。只有这样，才能像鲁宾逊那样，永远是一个胜利者。

29、曾有人说过，“作为一个人，首先应该学会的便是如何生存。”鲁滨孙并未做出什么惊天动地的事情，而是和我们一样在生活着。但这些琐碎的细节却又是鲁滨孙同困境对抗的过程，而这些困境又是几乎每个人都曾体会到的：黑暗，饥饿，恐惧，孤独。鲁滨孙的经历之所以具有传奇性是因为在一个特定的环境中，困境被放大了，对抗困境的时间被拉长了。

30、但是，他有的是双手、力气和坚持不懈的精神，最终，鲁滨逊辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他变得有船用，有面包吃，有陶器用，有种植园，有牧场，有住所等等一切。在这二十八年里，他受到过病魔的摧残，受到过野人的侵犯，受到过不安的折磨，正因为这样种种考验，使他在今后的孤岛生活中不再畏惧任何困难了。就这样，在在孤岛上生活了28年后，他终于被成功救回了英国。离开了孤岛。

31、好记性不如烂笔头，如此积累，这本书是不是就被你读“厚”啦？最后把“厚”的部分进行梳理总结，读后感就不难写了。

32、赏析：是的，我们经常是生在福中不知的福，当我们得到了想要的东西之后，往往就觉得太容易，好像这些东西无关紧要。当我们花费了很多的努力才得到一件想要的东西时，就会变得非常珍惜，可能就是像作者说的那样，缺乏感激之情吧。

33、他从绝望的缝隙中得到了生命的启示，在孤岛上瞬间便几十年。他在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴，克服了种.种常人难以克服的困难。他曾与野兽斗智，也曾与吃人肉的野人斗勇。

34、我喜欢鲁滨逊那英勇无畏的冒险精神。而在我眼中他原先那个住所是这样的：一个用帆布做的帐篷，里面堆满了酒。粮食，衣服，瓜果，屋子里住了2个身着羊皮短衣短裤的人，头顶飞着一只可爱的鹦鹉，脚下时不时窜出一只小猫或者小狗，门前种了一些小麦，还有一羊圈可爱的羊。一个多么有趣的小屋啊!而这个小屋的主人之所以能建出这么一个温馨的家是因为，他不仅聪明机智，还善于劳动。

35、是没有用的。这个绝对的真理，使我重新振作起来。

36、有人这样评论鲁滨逊：“鲁滨逊那种对生活不断追求,对交往的向往都源于他那对生活无比热爱崇尚的精神.”我们要热爱生活，只有热爱生活，才能做到鲁滨逊那样。

37、鲁滨孙很有意志力。鲁滨孙当初刚到这岛上的时候，虽然害怕，但是没有放弃希望，就这样，他才拥有了自己的城堡、船、种植园……就是意志力让他过上了舒适的生活。

38、此刻的孩子，大多生活在温室里，没有经历过饥饿、寒冷。在课文《桃花心术》中有这样一句话：在不确定中生活的人，比较能经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。的确，这句话很有道理，只有经历过大风大浪的人，遇到困难时才会更坚强，才会有一颗战胜一切的勇敢的心。而温室里的花朵甚至连微风细雨都没有见过，何谈经历大风大浪呢?再说，温室里的花朵最终下场是什么?被花农售卖，成为他人的装饰和摆设，直至无声的凋谢。同样的道理：孩子们是花朵，在阳光雨露下成长，需要培育，需要呵护，但我们的父母对孩子太过溺爱，就只能培养出脆弱、娇嫩之花。

39、读后感不一定要长篇大论，它可以是几个你认为贴切的词语，可以是一段你内心的感悟，也可以是你联想到自身的体会。

40、一条船意外地来到小岛，但是船被叛乱的水手们控制了，西班牙船长在鲁滨逊的帮助下打败了叛乱的部下，他们开始了逃离小岛的计划。最后，鲁滨逊在西班牙船长的帮助下，搭乘这艘船回到了故乡。

41、小说主人公鲁滨孙出生于英国，他不愿在英国过富裕、安闲的生活，他去外地航海冒险。再一次航海途中遭遇了风暴，船沉后孤身一人到了一座荒岛上。他凭借着惊人的意志力，靠着智慧和勤劳，开始在荒岛上生活。他自己造房子、种稻子、养山羊……在在岛上的生活比较顺利。后来，他救下了一个野人，给他取名叫“星期五”，“星期五”成了鲁滨孙的好帮手。28年后，他救下了一艘发生叛乱的穿的船长。船长带着他会到了英国。

42、“真”的进行了思考和理解。“真”的有所感悟，有所收获。

43、著名教育家苏霍姆林斯基说:“没有爱就没有教育。”爱成就教育,教育更需要爱。教师的爱更多地流淌在平凡的日子里，王旭霞老师的《和学生一起的日子》里许许多多的文字无不透露和记载着她和孩子在一起的平凡日子，折射出她对每一位学生的大爱情怀。

44、这个周末，我读了一本书，名叫《鲁宾逊漂流记》，我相信很多同学都看过这本书。它出自英国作家丹尼尔?笛福之笔，这是一本探险小说，也是一本能给予人坚定信念的书。至今回想起鲁宾逊在孤岛上的生活经历，我心里就感到无比敬佩。

45、首先，我觉得鲁滨孙是一个不怕困难，有顽强生命力的人。在荒岛上，他克服了种种困难，使自己顽强地活了下来。他的这种精神是值得我们敬佩的。在以后的学习中，遇到困难时，我们只要多动脑筋，善于思考，再大的困难也能克服。

46、《鲁滨逊漂流记》这本书就像一轮光芒四射的太阳，照亮我前进的方向，我要以顽强的毅力、乐观的精神向着目标去努力。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

47、★十篇《鲁滨逊漂流记》读书笔记有文章段落摘抄

48、鲁滨逊忒坚强了，‘鲁坚强’我以你做榜样！！鲁滨逊漂流记读书笔记篇4故事发生在18世纪的英国，一位名叫鲁滨逊的青年人不听父母的劝告独自出海冒险，在这期间也赚到了一些金币。膨胀的心里使得他沾沾自喜，就“越战越勇”继续出海冒险，其中也被海盗抓捕过，但庆幸的是被其逃脱。

49、第一章讲的是鲁滨逊没有遇到海难之前的事，他首先讲自己家庭的情况，他爸爸是哪里人，他妈妈是怎么样娶到他的母亲，他的母亲又是怎么样的人，以及鲁滨逊自己的一些与人交往的事情。第一章告诉了我鲁滨逊的基本情况，让我对鲁滨逊的思想和行为方式有了一个基本的认识。

50、他打猎捕鱼，蓄养山羊。经过四年的努力，吃到了自我种的粮食。在困难面前，他没有坐以待之，而是靠自我的勤劳，靠自我的智慧，想办法解决。真是方法比理由多，我深切体会到。

51、鲁滨孙很机智。他在和敌人战斗的时候，不是蛮干，而是先计划，再战斗。就比如对抗野人的时候，他计划了好长时间才决定去攻打。还有英国商船来到这个小岛的时候，鲁滨孙和星期五一直密切观察着，直到能跟正式的船长说话时才出城堡，最后他得到了支持。也是机智让鲁滨孙、过上了理想的生活。

52、我认为，困难是把双刃剑，不敢应对他的人，只会被他吓倒。而真正的勇士，如鲁滨孙一样把困难作为磨练自己的工具，不断考验自己，在直面困难时，就会更勇敢。

53、总而言之，看了《鲁滨逊漂流记》这本书，让我学到了很多东西，我觉得这是一本让我终身受益的好书。

54、翻开它，你会看到一个人如何在绝境中变成自己的“国王”，一座荒岛如何从荒芜之地变成微型的文明社会，二十八年，一个名叫鲁滨逊的人凭借自己勇往直前的精神和辛勤的劳动，成就了一段不可思议的传奇故事。

55、事情总是这样的，对危险的恐惧，比起亲眼所见的危险本身来，往往要吓人万分。

56、尤其是，在这种不幸的境遇中，上帝指引我认识他，乞求他的祝福，这给了我莫大的安慰。这种幸福足以补偿我曾经遭受的和可能遭受的全部不幸还有余。

57、通过今天的攻略分享，你会写读后感了吗？快点完成老师布置的暑期读后感任务吧！

58、学会看封面，识别书名和作者，养成爱护图书的习惯；能根据图文关系和关键字词把握绘本或故事书的基本内容，乐于向他人分享读过的童话故事，介绍自己读过的书；尝试有理由地说出自己对故事人物的看法。

59、我们应当向鲁滨逊学习学习鲁滨逊那种不放弃、勇敢、有毅力、遇到困难不惧怕，失败了再站起来，用双手取得成功的这种精神。

60、他从绝望的缝隙中得到了生命的启示，性格坚强的鲁滨逊在岛上独立生活了28年多。他在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴，克服了种种常人难以克服的困难。凭着惊人的毅力和顽强不息的劳动，他盖起了房子，收获粮食，驯养山羊，用兽皮制作衣物,充分利用岛上的资源。他曾与野兽斗智，也曾与食人肉的野人斗勇。后来他搭救了一个土人，称他为“星期五”，以纪念他是这一天获救的，把他收作仆人。他以非同寻常的毅力和勇气，克服了难以想象的艰难困苦，用勤劳的双手，为自己创造了一个生存的家园。

61、读后感是中小学阶段学习的重要内容之从小学到中学，从中学到大学，甚至参加工作以后，我们都要写读后感。

62、预设2：作者把心理活动过程像商业簿一样对照来写，一目了然，清楚明白。让读者仿佛听到有两个声音在争辩，鲁滨逊积极乐观的情绪总能压制住悲观绝望的情绪。

63、《鲁滨逊漂流记》描写的就是这样一个故事，鲁冰逊为了实现航海的梦想，不顾父母的劝阻，放弃了安定舒适的生活，最终踏上了航海“旅途”，并在孤岛上生活了28年。

64、0要想作文得分高，开头结尾先写好(技巧篇)

65、鲁滨逊在失事的船上找到了生活用品、武器和食物，他与小狗以及鹦鹉波尔开始了凄凉孤单的荒岛生活。但是他并不灰心，而是开荒种地、打猎为生，他自己制作面包和奶酪，渐渐就适应了无人岛的生活。

66、不过很多同学却在抱怨读后感难写，不是读完没感悟，就是压根不知道该写啥。尤其是假期还没有完成读后感作业的同学更是急的团团转。

67、预设1：梗概是以第三人称进行叙述的，而节选是用第一人称“我”来叙述的。

68、最近，我读了《鲁滨逊漂流记》这本书，使我懂得了许多道理。这本书主要描写了青年时代的鲁滨逊不安于平庸而舒适的生活，独自离家塔上朋友父亲的船去经商。结果遇到了海盗，被摩尔人俘获了。后来他逃往巴西，成为了种植园主。为了补充劳动力，鲁滨逊又去非洲贩卖黑人。不料海船遇难，他只身漂流到了一个荒无人烟的孤岛。

69、故事主要说了鲁滨逊.克鲁索舍去了安逸，舒适的家庭，私自出海航行。有一次，漂到了一个荒无人烟的海岛上，但他凭着自己的生存技能和坚强意志，度过了荒岛28年的孤独时光。被困荒岛的鲁滨逊在岛上做了一个“日历”，并且每天写日记，这正是他不屈不挠的意志的表现，他这样做，是想证明自己还活着，且活得明白，并没有在时间的长河中消失，没有因为漂落到荒岛上而失去踪迹，表现出了他坚强的意志也反映出了他是一个不屈不挠，渴望生活，勇于面对现实的人。

70、每当我遇到困难时就会想起《鲁滨逊漂流记》这本书。记得那个周末，作业繁多，再加上妈妈布置的语数英三张试卷，便让我感到头昏眼花了。我就想热锅上的蚂蚁，十分着急：”唉！这么多作业，我不想做呀！我从来都是完成作业的，难道这一次必须要破例吗？“说完，我就唉声叹气了起来。我一倒头睡到了床上，准备看会儿书。

71、赏析：这段话要结合前文鲁滨孙把流落荒岛的“幸”和“不幸”排列出来来理解：孤身一人，流落荒岛，艰险重重，是大不幸，是消极的东西，可是，比起葬身大海的伙伴，还是幸运的，毕竟还活着，活着就有希望，所以应该心存感激。这句话是鲁滨孙“知足安命”思想的集中体现。

72、这样，日子一天有一天的过去了，鲁滨逊又造了一条船，回到了他的故乡，才知道他的父母都已经死了，兄弟姐妹把财产分了，正在他不知去哪时，在西班牙的管家认出了鲁滨逊并将他带到西班牙。

73、一次，鲁滨孙无意中掉在墙角的谷壳，竟然长出绿色的茎干，不久，长出了几十个穗头，这真是老天的恩惠。从此，鲁滨孙一到雨季就撒下半数种子来试验，以得到更多的粮食。最糟糕的一次试验，大麦与稻穗的收成仅获了半斗而已。可是，经过这次试验，使鲁滨孙成为了种田高手。明白什么时候下种，此刻他明白一年四季播种两次，收获两次。永不放弃，鲁滨孙有了生活的口粮。

74、读完一本书以后，大家心中一定有不少感悟，是时候写一篇读书笔记好好记录一下了。那么你真的懂得怎么写读书笔记吗？以下是我为大家整理的《鲁滨逊漂流记》读书笔记摘抄，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《鲁滨逊漂流记》读书笔记摘抄篇1摘录：我的戒备其实是多此一举，星期五对我真是诚心诚意，事事都依顺我，处处都体现忠心、爱心。他对我情真意切，像是小孩子对父亲。我敢说，要是事到临头，为了保我的命，他会甘心拿出自己的性命来。

75、书是知识的海洋，智慧的翅膀。今年暑假，我读了好几本书，其中《鲁滨孙漂流记》令我深受启发。

76、　　阅读往往能唤起读者的独特感受，即使同一本书，不同的读者，心得体会也可能不一样。我们开展班级读书会，围绕《鲁滨逊漂流记》这本书交流读书心得，分享阅读收获。

77、该书主要写了英国青年鲁滨逊从小就喜欢航海，曾三次离家到南美各地旅行。一日，他怀着周游四海的高远志向，告别亲友去航海，后来他乘坐的船在太平洋上不幸遇难，船上的人都葬身海底，唯有他一个人奇迹般的活了下来，并被抛弃到一座荒无人烟的小岛上。鲁滨逊从绝望中得到了生命的启示，性格坚强的他在小岛上独立生活了28年。他在孤岛上开拓荒野，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独作伴，克服了种种常人难以克服的困难。后来他搭救了一个土人，取名“星期五”，并把他收作仆人。一直到第28个年头，一艘英国船来到该岛附近。鲁滨逊帮助船长制伏了叛乱的水手，才得以返回英国。这时他的父母已双双亡故。后来鲁滨逊收回了他巴西庄园的全部利益，并把其中一部分赠给那些帮助过他的人。

78、我不禁震撼了，这里鲁滨孙给我的在厄运面前不怨天尤人的人，才是真正的英雄！而在厄运面前衰微的生命，也会成功！因为他坚强！

79、抓关键词：三个“花了”，感受到鲁滨逊面对恶劣环境的挑战，没有坐以待毙，而是敢于面对困难，用顽强的毅力和勤劳的双手同困难做斗争，创造了生存的奇迹。

80、这本书不仅仅是一部小说，它更是我人生的一位导师，告诉我在遇到困难时有顽强的信念，毫不退缩，更要有自理能力！《鲁滨孙漂流记》读书笔记2当你一个人流落到荒岛上时，你会怎么办？会顽强的活下去？还是等待死神的降临？如果你选择了坐以待毙，那我就要非常郑重其事地要求你好好读一下《鲁滨孙漂流记》了。

81、《鲁宾逊漂流记》一开始他与同伴们一齐出航去南美洲探险时，遇上狂风暴雨，船沉没了，他只是孤身一人被冲上了无人小岛，一个人在这座荒无人烟、远离大陆的孤岛上，孤独的生活了二十多年，最终获救最终步入到礼貌社会的祖国——英国!在这种恶劣而又艰苦的生存环境下，能够坚持这样漫长的时间，我们想象一下，鲁宾逊要克服多大的困难，要有多大的生存勇气、意志力与毅力呀!没有房子，鲁宾逊走遍这座荒岛，最终在山坡上寻觅一块适合他的生存空间，有水源、有遮蔽强烈阳光的树荫、还研究了放野兽的区域，用木头和剩下的破船帆搭建了一座简陋的帐篷;想到粮食问题，没有吃的东西。他就冥思苦想，想到去打猎。不仅仅如此，他还想尽手段对付这帮高大威猛的野人，鲁宾逊以自我的知识，采取了多种自救的方法，结果使自我在荒无人烟的孤岛上生存下来，这是多么巨大的勇气与智慧，让人敬佩呀!

82、唉！人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊！凡是理智提供他们保护自己的种种办法，一旦恐惧心占了上风，他们就不知道如何使用这些办法了。

83、全书以第一人称的语气娓娓道来，真实自然，不知不觉就让人沉浸其中，仿佛自己就是这位传奇的英雄人物。推荐同学们细细品读，和我一起感受冒险和挑战的乐趣吧！

84、《鲁滨孙漂流记》这本书让我懂得了很多道理，在未来用的上的道理……

85、“只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。”正如阿斯图里亚斯所说，鲁滨孙就是“那些勇敢镇定的人”，他是我们的学习榜样，我们也要向他那数不清的精神品质学习一生。

86、冰冻三尺非一日这寒。要想成为鲁滨孙那样了不起的人物，我就得从现在开始锻炼。

87、古典名著(《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》等)

88、虽然鲁宾逊在沉船上抢救了好些东西，但是这些东西没过几天就被用得一干二净。一开始，鲁宾逊没有住所，他便自己花了好几个月的时间来造，在他28年的孤岛生活中，他一共造了好几处住所，几处比较豪华的还打了木桩，养了牲畜，这哪一处不是费了很大的工夫、克服了很多困难最后才得来的?他没有人说话，就教鹦鹉学说话。为了逃出小岛，他花了5个月的时间砍倒了一棵巴西木，又劈又削，最后制成了一个很像样的独木舟。虽然因为怎么也没办法把它运到海边让它下水而不得不丢弃了，但是，鲁宾逊的坚强还是让人敬佩的。

89、读到特别喜欢的段落，可以摘抄在笔记本中，并把页码标注出来，写一写感悟。

90、《鲁滨逊漂流记》大大激发了学生创作的兴趣和热情，学生自由结成小组，一起创编冒险小说，在深度阅读、读写训练的过程中，真正实现读写结合、得言得意，在原生态阅读、思辨性理解的基础上更进一步。