诚实守信教案67句精选句子

诚实守信教案

1、幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点，喜欢直接参与尝试，对操作体验型的活动尤为感兴趣。本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的是培养幼儿动手操作、主动活动的兴趣和创造意识。材料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的层次性、开放性，幼儿可以尝试用不同的材料、不同的方法，主动探索，体验成功的快乐。中班教案篇8(活动目标)

2、关注社会诚信问题，愿意为打造诚信社会出一份力，也做一个呼唤诚信的社会人。

3、在我国古代就有很多诚信的小故事，如“曾参杀猪”示诚信。

4、主持人(男)：诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。

5、懂得诚信是现代社会中的一条法律原则，是各行各业人们要遵守的基本法律行为准则。

6、通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。

7、a:我认为学生不能丧失诚信。在人的一生中，我们会得到许多，也会失去许多，但守信用却应是始终陪伴我们的。以虚伪、不诚实的方式为人处世，也许能获得暂时的“成功”，但从长远看，他最终是个失败者。这种人就像山上的水，刚开始的时候，是高高在上，但逐渐逐渐地它就越来越下降，再没有一个上升的机会。

8、国王为什么选择把没有种出花来的孩子(雄日)做将来的国王？(因为他诚实)

9、通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全知识，本次活动同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识，愿平安永远着伴随我们！小学主题班会教案篇7故事导入

10、思考：刘洪安的事迹对社会、国家有哪些影响？

11、教师小结：数数有各种方法，可以两个两个数、五个五个数、十个十个数，哪种方法方便、快捷就用那种。

12、问题探究二：说说你知道的诚信的人和事。师分享故事1：肺癌晚期的理发店老板，他想到的头件事：给顾客退卡。故事2：工艺厂发错产品(见课件)

13、老师再问学生，有关中秋节时，大家把月饼当作礼物馈赠给亲朋好友的原因，以及中秋与月饼的故事。

14、　　曾经有个反越战时杀了警察的激进分子，逃亡了23年，成为一家大酒店的老板并拥有两个优秀的儿子后，居然投案自首。

15、同学们下面让我们来轻松一下，请欣赏故事新编：《狼来了》

16、(6)要做到诚信，从点滴做起，从你我做起；

17、由班长组织召开班委会，讨论拟定班会的具体过程。

18、B、如果可以选择，你将选谁做游戏伙伴？为什么？讲讲你和他们之间的诚信故事。

19、听了这几名同学讲的小故事，你一定也想把你知道的故事讲给同学听吧？那么就请你给小组内的同学讲讲你搜集到的故事吧。

20、有一家生产工艺品的工厂，产品质量至上，但因为宣传能力有限，鲜有人知，经营遇到了很大的困难，面临倒闭。这时候，该工厂接到了一个大订单，但在发货时错把款式相似、价格低的产品发给了客户。但是客户并没有发现。作为工厂负责人，应选择联系客户重新发货，还是将错就错，大赚一笔？

21、复习歌曲《好孩子要诚实》，以歌曲结束活动。

22、3)感冒了怎么办？想一想，感冒时，爸爸妈妈是怎么照顾你的？

23、讨论题：红红对吗？为什么？这样做了以后会怎样呢？她应该怎么做？

24、今天人们常说“无商不奸”，你认为企业生存靠的是什么？

25、《纲要》中指出：“幼儿园各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面发展。”这次教育活动将健康、语言等多领域的内容有机的融合在一起，使幼儿获得多方面的发展。

26、孟子(中国古代思想家)：诚者，天之道也;思诚者，人之道也。

27、莎士比亚曾说过：“真诚是伪善的天敌，它能赢得所有人的心”。

28、(2)初步学习仿编“为什么我不能像小兔那样……

29、“诚信老爹吴恒忠，信义无价美名扬。”吴恒忠花了十年时间用自己勤劳的双手还清去世的儿子欠下的近20万元债务。

30、引导幼儿理解儿歌内容，掌握儿歌的结构特点。什么是什么的家。

31、(2)交换角色，女孩开汽车，男孩拍手伴奏。

32、背景设计：在黑板上用彩色粉笔书写“诚实守信，做文明小学生”字样。

33、 归纳总结：诚信也是民法原则。现代社会注重信用体系和制度建设，民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。

34、诚实的人必须对自己守信，他最后的靠山就是真诚。(爱默生)

35、小朋友，黄豆宝宝除了变豆浆，还可以变什么呀？(让幼儿回忆已有的生活经验，说说自己知道的豆制品)

36、你觉得用人单位会录用这名大学生吗？为什么？

37、d：拾金不昧是中华民族的美德，也是一种诚信的体现，然而我们的身边却总是发生那么令人不愉快的事情。卡丢了去挂失但钱已被用的差不多了，或许拾卡的人可以贪图一时的便宜，但他也失去了永远无法换回的诚信。

38、诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小；信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。在《说文解字》中的解释是：“诚，信也”，“信，诚也”。可见，诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。诚信是立业之本、为人之本，是企业和个人的第二张身份证。

39、同学们今天以“诚信”为主题的班会开得非常成功，你们的热情使我感动。是的，诚信是你们人生旅途中美丽花草的种子，只要你们辛勤去耕耘，就能绽放出美丽的花朵;诚信，是一股清泉，滋润着我们的心。拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好;拥有诚信，你就会美丽到永远。要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。希望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。

40、引导学生结合情境进行讨论：长春的两千多名市民说了谎，他们能进入诚信乐园吗？你们觉得，这种美丽的谎言与诚信有共同点吗？

41、物质准备：有关做客和待客的情境表演和游戏的道具。

42、下面我们进行辩论(辩论之后根据当时状况，由班主任略作小结，辩论完毕)

43、西游记音乐四段：猴哥、齐天大圣、女儿情。一个师傅三个徒弟

44、引导幼儿观看图片知道河水被污染了会破坏我们的环境。

45、人哪一个都不舍得丢，思索了一会儿，把“诚信”丢进了水里。现在，这位年轻人带着他剩下的六个背包，来到了某银行应聘，假如你就是负责招聘的该银行的主管，你想不想让他成为你们单位的一员？(学生扮演负责招聘的银行的主管和年轻人对话表演)

46、小百科：汽车由动力驱动，具有4个或4个以上车轮的非轨道承载的车辆。中班教案篇4活动名称：

47、学校统一拍照公布在校园网上，并在宣传栏上宣传，每天的播音时段上播放先进事迹.

48、孩子们，我们学习了这个故事，你们知道了国王是喜欢怎么样的孩子吧！老师和你们的爸爸妈妈也都喜欢诚实的孩子，那么，你们打算做一个怎么样的孩子呢？

49、材料一：中央电视台“新闻联播”曾推出了一档调查节目——家风是什么？面对记者突如其来的提问，许多人坦言：“家风就是讲诚信，诚信是做人最基本的东西。”诚信不仅是一个人安身立命的根本，更是许多家庭不断传承的理念。诚信重要无可非议，但诚实守信的美德会对家庭带来何种影响？身边的诸多诚信故事告诉我们一个朴素的真理：十几年，几十年，甚至上百年恪守诚信美德的传统给家庭带来了经久的名望和声誉。

50、c：在日常的学习生活中发现不少抄作业的现象，一是把别人的劳动果实占为已有，二是吃亏的还是自己。

51、通过活动，让学生了解诚信，了解诚信的重要，培养诚信品质。

52、通过“做诚信的阳光少年”中队主题会活动，让队员时刻心中装着诚信，与诚信同行，体验诚信，感悟诚信，培养队员诚信的品德，弘扬中华民族的忠诚守信文化，无论身处何处，时刻做讲诚实，守信用的阳光少年。

53、①将收集的信誉卡、保修卡、房屋买卖合同、装修合同等展示出来，大家讲讲其中的故事。

54、能够积极参加社会诚信建设，为营造诚信的社会环境贡献自己的力量。

55、使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年立身儿童做人的基本道德准则。

56、师：故事讲到这里，我想请大家猜猜看，故事的结局会是怎样的？(学生发挥想象)

57、提示：为了帮助小明认识到去网吧玩游戏的危害，小亮应该告诉老师，请老师教育他改正自己的错误。

58、巩固常规，轻声说话、离开椅子时要将椅子塞到桌子下。

59、五作业：写一篇周记，谈谈你在本节班会课后的感受。诚信在我心中主题班会5活动设计理念：

60、教师：小朋友，老师这里有一个特别有意义的故事要和你们一起分享。你们知道一些国家的国王是怎样选择自己的继承人的吗/可是却有一个国王用了一种特别的方法选择继承人，到底是什么方法呢？让我们一起看看吧！

61、课堂小结：今天我们学习了有关诚信的知识，知道了什么是诚信，明白了诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本;诚信是企业的资本，是企业的无形资产和标识;诚信促进社会文明、国家兴旺;懂得了践行诚信需要树立诚信意识，运用诚信智慧，珍惜个人的诚信记录。

62、文化育人。注重以文化人以文育人，深入开展中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育，推动中国特色社会主义文化繁荣兴盛，牢牢掌握高校意识形态工作领导权，践行和弘扬社会主义核心价值观，优化校风学风，繁荣校园文化，培育大学精神，建设优美环境，滋养师生心灵、涵育师生品行、引领社会风尚。

63、甲：从下面的小品《借橡皮》中，你能看懂什么呢?下面有请黄虹彩和孙晓雯带来的小品。

64、(3)按规则游戏，注意救唐僧时，唐僧手抓住轮胎边，另外三人注意用力的方向。

65、在歌曲《明天会更好》中，班主任总结并结束主题班会。

66、知道祖国的全称和首都的名称，能在世界地图上找到中国。