数学的名言名句81句精选句子

数学的名言名句

1、20)当我听别人讲解某些数学问题时，常觉得很难理解，甚至不可能理解。这时便想，是否可以将问题化简些呢﹖往往，在终于弄清楚之后，实际上，它只是一个更简单的问题。——希尔伯特

2、“一个人的贡献和他的自负严格地成反比，这似乎是品行上的一个公理。”——拉格朗日(数学的名言名句)。

3、如果欧几里得几何未能激起你少年时代的热情，那么，你就不是一个天生的科学思想家。

4、“一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步.”——马克思

5、“数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。”——高斯

6、我们自己越是因数学的美而狂喜，就愈加会因只能是极少的人共享我们的欢乐而遗憾．……请记住，400年前，算术还曾是一种困难的技艺，而现在，小学中的每个孩子都必须掌握它们，也许高等数学的美……终将为每个受过教育的人所理解．

7、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。柯普宁

8、对外部世界进行研究的主要目的在于发现上帝赋予它的合理次序与和谐，而这些是上帝以数学语言透露给我们的。

9、“看在上帝的份上，千万别放下工作!这是你最好的药物。”——达朗贝尔

10、“看在上帝的份上，千万别放下工作!这是你最好的药物。”——达朗贝尔

11、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚

12、数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。…数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。

13、纯粹数学可以是实际有用的，而应用数学也可以是优美高雅的。

14、当你醉心于课堂时，课堂便呈现给你一种美景，那就是活生生的数学。课堂是老师生命价值所在，在使用新教材的过程中，我深深感谢课堂!

15、数学知识对于我们来说，其价值不止是由于他是一种有力的工具，同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中，我们看到了最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级地智能活力地美学体现。

16、只要代数和几何沿着各自的途径去发展，它们的进展将是缓慢的，他们的应用也是很有限的。但是，当这两门学科结成伴侣，它们都将从对方身上获得新鲜的活力，因此，以快速的步伐猛进，趋于完美。

17、一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量．

18、“如果我继承可观的财产，我在数学上可能没有多少价值了。”——拉格朗日

19、难道不可以把音乐描绘成感觉的数学，而把数学描绘成理性的音乐吗？这样，音乐家感觉到数学，数学家想到音乐——音乐是梦想，数学是工作的一生——每一方都经由对方达到尽善尽美的境地，那时，人类的智慧达到完美的典型，将在某个未来的莫扎特——狄利克雷或贝多芬——高斯的歌颂下而光彩夺目。这种联合已经在一个赫姆霍尔兹的天才和工作中清楚地预示出来了。

20、数学，如果正确地看，不但拥有真理，而且也具有至高的美。——罗素

21、没有任何问题可以向无穷那样深深地触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。这就是数学格言、名言的魅力所在。

22、　　数学享有盛誉还有另一个原因：正是数学给了各种精密自然科学一定程度的可靠性，没有数学，它们不可能获得这样的可靠性.――爱因斯坦

23、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。

24、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。 ——开普勒

25、“纯数学是魔术家真正的魔杖。”——诺瓦列斯

26、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。

27、　　 ”当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐. ”——柯普宁

28、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海

29、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。

30、纯粹数学可以是实际有用的，而应用数学也可以是优美高雅的。

31、  ”初等数学，即常数的数学，是在形式逻辑的范围内活动的，至少总的说来是这样；而变量数学——其中最主要的部分是微积分——本质上不外是辩证法在数学方面的应用。”——恩格斯

32、虽然数学没有明显地提到善和美，但善和美也不能和数学完全分离，因为美的主要形式就是秩序、匀称和确定性，这些正是数学研究的原则．

33、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博

34、我虽然不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利。数学的名言41)从最简单的做起。——波利亚

35、纯数学使我们能够发现概念和联系这些概念的规律，这些概念和规律给了我们理解自然现象的钥匙。

36、发白才知智叟呆，埋头苦干向未来，勤能补拙是良剂，一分辛苦一分才。——华罗庚《从杨辉三角谈起》

37、打开一扇我们可以从中向外观察无尽太空的大门。

38、人们对课程改革的关注点：已逐渐由转变教学方式，转移、聚焦到提高教学的有效性。

39、如果要把数学的教育潜能付诸实际，那么，既要注意到数学的技术方面，也必须注意到它的结构、历史、创生与哲学的方面，而且，各方面的注意须适当平衡。

40、“有时候，你一开始未能得到一个最简单，最美妙的证明，但正是这样的证明才能深入到高等算术真理的奇妙联系中去。这是我们继续研究的动力，并且最能使我们有所发现。”——高斯

41、“要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是‘正号’还是‘负号’，倘若是‘+’，则进步;倘若是‘-’，就得吸取教训，采取措施。”——季米特洛夫

42、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。

43、难道不可以把音乐描绘成感觉的数学，而把数学描绘成理性的音乐吗？这样，音乐家感觉到数学，数学家想到音乐——音乐是梦想，数学是工作的一生——每一方都经由对方达到尽善尽美的境地，那时，人类的智慧达到完美的典型，将在某个未来的莫扎特——狄利克雷或贝多芬——高斯的歌颂下而光彩夺目。这种联合已经在一个赫姆霍尔兹的天才和工作中清楚地预示出来了。

44、　　不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基

45、“我决不把我的作品看做是个人的私事，也不追求名誉和赞美。我只是为真理的进展竭尽所能。是我还是别的什么人，对我来说无关紧要，重要的是它更接近于真理。”——维尔斯特拉斯

46、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。

47、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。

48、逻辑与数学之不同，就像孩子和大人一样；逻辑是数学的初期，而数学是逻辑的成年期．

49、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深、数学是科学之王。——高斯

50、几何学有两大珍宝，其一是毕达哥拉斯定理，另一个是分一线段为中外比。前者我们可比之为黄金，后者，我们可称之为贵重的宝石。

51、算术符号是书写出来的图形，而几何图形是绘画出来的公式。

52、只要我们提供可探索的内容和空间，学生就会自主地获取“食物”并感受到数学知识本身内在的魅力

53、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。

54、数可以说成是统治整个量的世界，而算术的四则可以被认为是作为数学家的完全的装备。

55、攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。--陈景润

56、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。

57、　　5) 在任何时刻都不要认为自己解过的题已经足够多了。

58、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。

59、　　宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学.——华罗庚

60、纯粹数学，就其本质而言，是逻辑思想的诗篇。

61、因为宇宙的结构是最完善的而且是最明智的上帝的创造，因此，如果在宇宙里没有某种极大的或极小的法则，那就根本不会发生任何事情。

62、　　 ”数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发促进鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵. ”——克莱因

63、　　4) 数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶

64、要在数学上有所进步，就要向大师们学习，而不是向大师们的学生学习．

65、对于任何一种将一个学科与它的历史割裂开来的企图，我确信，没有哪一个学科比数学的损失更大．

66、逻辑学是数学家藉以保持他的思想健康与强壮的卫生学。

67、能够在课堂上听到另一种声音，我是幸福的；能够在课堂上发出另一种声音，我想孩子们也是幸福的。

68、“近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写下一个公式：A=x+y+z。并解释道：A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，Z代表少说空话。”——爱因斯坦

69、皮娄(加拿大生物学家)说：“生态学本质上是一门数学”

70、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

71、大自然这本书是用数学语言写成的……，天地、日月星辰都按照数学公式运行．

72、 ”数学，如果正确地看，不但拥有真理，而且也具有至高的美. ”——罗素

73、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿

74、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。

75、“一个有科学创新能力的人不但要有科学知识，还要有文化艺术修养。”——钱学森

76、问题是数学的心脏。－－P.R.Halmos

77、 ”感觉到数学的美，感觉到数与形的协调，感觉到几何的优雅，这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉. ”——庞加莱

78、“一个数学家的目的，是要了解数学。历史上数学的进展不外两途：增加对于已知材料的了解，和推广范围。”——陈省身

79、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

80、数学能促进人们对美的特性——数值、比例、秩序等的认识。——亚里士多德(aristotle)